土木工程拓展署每年均舉辦暑期實習計劃，讓來自不同專業領域的專上學生學以致用，累積工作經驗，同時加深對部門日常運作和各主要工作範疇的了解。今年，署方共招聘約40名實習生，進行6至8個星期的暑期實習。今次，我特別邀請土木工程拓展署轄下可持續大嶼辦事處處長方學誠，與派駐該辦事處的3位實習生「傾吓偈」，聽取他們分享實習時的工作和體驗。

體會平衡發展與保育

就讀城市規劃碩士課程的簡思諾同學居於大嶼山，故特別高興派到辦事處，體驗真正「落手落腳」，協助自己居住的地區做規劃。政府以「北發展、南保育」為原則，推動大嶼山可持續發展。透過工作體驗和實踐，簡思諾對政府致力平衡發展與保育的工作，有更深的體會。另外，她亦有機會隨同事到大嶼山實地考察，嘗試發掘不同地區「瑰寶」，以期在不超出當區承載量的情況下，吸引市民前往觀光。

其中，簡思諾印象最深的項目，是可持續大嶼辦事處與非政府組織及本地藝術團體合作，在馬灣涌推展的小型改善工程，當中包括在東涌公眾碼頭繪畫3D地畫，宣傳馬灣涌的漁村特色和推廣地區文化。簡思諾分享說，她感受到，在推展「硬梆梆」工程時，亦可讓市民有機會參與其中，以連繫市民。

學習溝通的重要性

就讀土木工程學系的陳家浩同學則被派往大澳的工地實習，協助駐工地工程人員管理工地和進行地區改善工程，參與的項目包括興建新巴士總站、公眾休憩處等。他分享說，在工地工作期間，加深了對政府部門，尤其是工務部門之間的合作和分工的認識，也學習到一些特別的工地用語，相信對日後投身工程行業有莫大幫助。

陳家浩亦發現，工地工作與他所想像的相差很遠，一般認為土木工程是較刻板的工作，但原來與人溝通是非常重要一環，如在工程設計或施工階段，部門與部門之間的協調，以及與不同持份者包括當區居民的溝通，讓工程能夠得到市民的理解和支持。

製作有趣的工程動畫

溝通有不同的方法，參與今次實習計劃的傳理系學生郭嘉晴同學，在實習期間協助管理可持續大嶼辦事處Facebook專頁，宣傳辦事處的工作和其他自然保育計劃。郭嘉晴說，政府很多工程與市民的生活息息相關，故希望把項目一一介紹給市民認識，其中最特別的，是她構思了一段短片，以深入淺出和生動有趣的動畫形式，介紹部門特別設計的可持續環保旱廁，讓市民更容易明白新式旱廁的運作原理和好處。

我認同可持續大嶼辦事處處長方學誠所指，透過實習，同學可以在畢業前先了解工作的實際環境。更重要的是，可接觸到不同部門的同事和公眾人士，認識到溝通的重要性，對他們日後思考未來路向及投入職場均有很大幫助。